Nyle DiMarco a Chella Man nám dali čudnú lekciu posunkového jazyka

Ako má mainstreamový nepočujúci jednotlivec , komunikácia pre mňa nikdy nebola jednoduchá. Ako sa môj vek a strata sluchu zvyšovali, toľkokrát som sa pristihla, že sa pýtam: Čo? v rozhovore. Keď som vyrastal, môj audiológ mi ukázal konzistentné výrazné poklesy na mojom audiograme - grafe, ktorý podrobne popisuje sluch človeka - a len som sa cítil viac neistý o svojom mieste vo svete počutia.

Uchýliť sa k načúvacím prístrojom a kochleárne implantáty mi pomohol prežiť verbálne rozhovory, pretože poskytujú a zosilňujú zvuky, ktoré by som inak úplne vynechal. Sluch mi však už nikdy úplne nevrátia.

Môj nedostatok sluchu a nedostatok plynulosti v americkom posunkovom jazyku (ASL) ma priviedli do stredu počujúceho sveta a sveta nepočujúcich. Celá moja bytosť sa cíti rozdelená.

Zakaždým, keď sa zapájam do rozhovoru, mám problém porozumieť ľuďom, keď so mnou hovoria, či už verbálne alebo v ASL.

Vo svete počujúcich je môj mozog neustále v plnom prúde a pokúša sa poskladať kúsky mechanického zvuku do viet. Vo svete nepočujúcich je to rovnaké, ako sa snažím držať krok s prevodom pohybu do jazyka.

Našťastie som práve získal svojho prvého nepočujúceho priateľa, Nyla Dimarca, ktorý bol jasným svetlom v tejto komunikačnej hmle. Čas strávený s ním mi pomáha vidieť budúcnosť, v ktorej budem plynule ovládať posunkovú reč a budem môcť ľahko viesť konverzácie.

Vo videu, ktoré sme pre nich spoločne vytvorili., Nyle a ja diskutujeme o LGBTQ+ slovnej zásobe v ASL. Pamätám si, že som na natáčaní cítil úplnú pohodu s Nyle ako nepočujúcim a čudným človekom. Som navždy vďačný za túto skúsenosť, pretože pred natáčaním som nikdy nemal pocit, že existuje komunita pre tieto dva aspekty mojej identity spolu. Môžem len dúfať, že toto video sa ukáže ako reprezentácia pre iných queer, D/nepočujúcich jedincov. Chcem sa s nimi podeliť o rovnaký pocit inkluzivity a prijatia.

Chella Man je 19-ročná nepočujúca, genderqueer, queer umelkyňa, ktorá momentálne prechádza na testosterón. Študuje programovanie virtuálnej reality na The New School v New Yorku a popritom tvorí umenie. Jeho hlavným cieľom je vzdelávať ostatných o problémoch týkajúcich sa queer a postihnutých v bezpečnom priestore.